Alan Alda gazetecilere mesleğimizi iletme konusunda neler öğretebilir?

Bu dönem, vatandaşların gazetecilik sürecini anlamasının ne kadar önemli olduğunu vurgulayın.

Bu 2013 fotoğrafında, aktör Alan Alda, New York'taki Stony Brook Üniversitesi kampüsündeki iletişim bilimleri dersine hitap ediyor. (AP Fotoğrafı/Richard Drew)

Alma Matters, gazetecilik eğitimi camiasındakilere fikir, haber ve içgörü sağlamak için tasarlanmış bir Poynter bültenidir. Alma Matters'ın size teslim edilmesini sağlamak için buradan abone olun.

Alan Alda'nın bilim adamlarının çalışmalarını ortalama insanlara açıklamalarına yardımcı olmak için bir üniversite merkezi kurduğunu biliyor muydunuz? Bu doğru — “M*A*S*H” ve “West Wing” yıldızı kuruldu Alan Alda İletişim Bilimi Merkezi New York'taki Stony Brook Üniversitesi'nde. Merkez, “bilim adamlarına ve sağlık profesyonellerine karmaşık konuları açık, canlı ve ilgi çekici yollarla iletmeleri için yetki veriyor; halk, medya, hastalar, seçilmiş yetkililer ve kendi disiplinlerinin dışındaki diğer kişiler tarafından daha iyi bir anlayışa yol açar.”

Merkeze göre Alda, 11 yılını PBS'nin “Scientific American Frontiers”ına ev sahipliği yaparak geçirdi ve burada kişisel görüşmelerin bilim insanlarının dil engellerini yıkmasına ve keşiflerini alakalı ve ilişkilendirilebilir hale getirmesine nasıl yardımcı olduğunu görmeye başladı. Merkezin disiplininde yer alan bazı doğaçlama atölye çalışmaları bile var. (Oyuncuyu L.A.'den çıkarabilirsiniz…)

Alda bir kez açıkladı Atlantik Okyanusu , “Bilim adamlarının gazeteciler, hibe direktörleri veya Kongre ile etkili bir şekilde konuşabilmeleri için iyi iletişimciler olmaları gerekir.” Eminim! Bilimi anlamak, insanların dünyayı anlamalarını ve yaşama, çalışma, oynama ve oy kullanma biçimlerini kritik bir şekilde etkileyebilir.

Gazeteciler Alda'nın mesajını dikkate almak akıllıca olur. Gazetecilik eğitimcileri bu sonbaharda sınıfa geri dönerken - nasıl görünürse görünsün - öğrencilere vatandaşların gazetecilik sürecini anlamalarının ne kadar önemli olduğunun altını çizme fırsatını yakalayabiliriz. Bir muhabirin ne yaptığını ve bir röportaja rıza göstermenin ne anlama geldiğini açıklamak gibi düşük seviyeli etkileşimlerden, etik kodunuzu çevrimiçi olarak cesurca sergilemeye ve iletişim bilgilerinin kolayca erişilebilir olmasına kadar, haber medya kuruluşları halkı mesleğimiz hakkında eğitmek için üzerlerine düşeni yapmalıdır.

Gazetecilerin kamuoyunu yalnızca haberler hakkında değil, aynı zamanda faaliyetleri hakkında da bilgilendirmek zorunda oldukları yükümlülükler hakkında sınıf tartışmaları düşünün.

İşte Hechinger Report'un yazı işleri müdürü Liz Willen'den bir pazarlama e-postasından aldığım bir örnek. İçinde, kuruluşun değerlerini özetlemektedir (uzunluğu için düzenlenmiştir):

“Aradığımız:

• Gerçekleri bildirin.
• Ayrıntılara dalın.
• Çocukları koruyun.
• Ortaya çıktıkları sınıflardan ve kampüslerden eğitim hikayeleri anlatın.
• Eğitim kurumlarını ve devlet kurumlarını sorumlu tutun.
• Siyah, kahverengi ve yoksul çocuklar için adil eğitim fırsatlarının eksikliğine çözüm arayın.”

Bu mesajın etrafındaki şeffaflık ve netlik, gazetecilik eğitimcilerini ve haber odası danışmanlarını öğrencilerle halkla etkileşim ve topluluk anlayışına yönelik kendi politikaları ve standartları hakkında konuşmaya zorlamam için bana ilham verdi.

Mesleğimizde kabul ettiğimiz kurallar vardır.

• Bir gazeteci, bizimle konuşmayı kabul ettiğinizde sözlerinizi yayınlayabilir veya konuştuğunuz videoyu yayınlayabilir.
• Halka açık bir yerdeyseniz sizi filme alma veya fotoğraflama hakkımız var.
• Hikayeleri yayınlandıktan sonra yayından kaldırmıyoruz.
• Alan Alda'nın Associated Press'ten bir resmini bu bültene eşlik etmek için kullanabilirim çünkü ona atıfta bulunuyorum ve o bir halk figürü - ve ondan izin almam gerekmiyor.

Bunlar bize öğretilen, bizim öğretmeye devam ettiğimiz katı kurallar… Peki, gazetecilik eğitimi almamış birinin bunları bileceğini yeterince düşünüyor muyuz?

Öğrencilerinize, bizim iyi bildiğimiz, ancak kamuoyunun bilmeyebileceği diğer gazetecilik hak ve uygulamalarını sorun. Öğrencileriniz, halkı her seferinde tek kaynak ve hikaye ile eğitmek konusunda nasıl bir yol izleyebilir? Onlara bunun yükümlülüklerinin bir parçası olup olmadığını sorun ve bazı hoş tartışmaların ortaya çıkabileceğinden şüpheleniyorum.

(Gazetecilerin kendilerini açıklamakla sorumlu olmaması gerektiğini ve insanlar basın özgürlüğü gibi basit bir şeyi gerçekten anlayamıyorlarsa, zamanımıza veya enerjimize değmeyeceklerini söyleyen nefret dolu postaları sabırsızlıkla bekliyorum. Kendinizi kurtarın. tuş vuruşları çünkü buna sadece burada cevap verebilirim: Hayır. 1, lütfen halk eğitim sistemimize güvendiğimiz yurttaşlık kavramlarını anlamadıkları için insanları bu kadar sert yargılamayı bırakın ve Hayır. 2, Evet, açıkça ne yapıyorsanız onu yapın. Kendimizi açıklamak için yaptığımız harika çalışıyor. Hiçbir şeyi değiştirmeyin.)

Medya İçgörü Projesi — Amerikan Basın Enstitüsü ve Associated Press-NORC Halkla İlişkiler Araştırma Merkezi'nin bir girişimi — 2018'de özetlenen gazetecilerin kamuoyunun onları algılama biçiminden ne kadar uzak olduğu. Amerikalılar genellikle bizim için ikincil olan amacı, etiği ve uygulamaları anlamıyorlar.

Daha derin bir düzeyde, bir değerler listesi yapmak, bunlar üzerinde anlaşmak ve bunları duyurmak, sınıflarınız ve öğrenci medya kuruluşlarınız için harika bir alıştırma olacaktır. Bazı başlangıç ​​soruları: Kime hizmet ediyoruz? Onlara karşı yükümlülüklerimiz kimlerdir? Hikayemizi nasıl anlatırız ve insanlar bizimle nasıl etkileşim kurmak isterler (değil, onlarla etkileşim kurmamız için uygun bir yol nedir)?

Bu sonbaharda, öğrencileri asil mesleğimize ilişkin kamu anlayışını genişletmede oynayabilecekleri değerli rolü düşünmeye teşvik edecek dersleri ve etkinlikleri düşünün.

North Carolina Üniversitesi Daily Tar Heel artık 'öğrenci atlet' terimini kullanmayacak. Bir personel başyazısından: 'NCAA, sporculara ödeme yapmaktan kaçınmak, adlarını, imajını ve benzerlik haklarını kontrol etmek ve sendikalaşma yeteneklerini reddetmek için 'öğrenci sporcu' ifadesini ve arkasındaki mantığı kullandı.'

Okumak başyazı burada ve konuyla ilgili bir sınıf tartışması planlayın. Sınıfınızda spor bursu alan ve bu konuda fikri olan var mı? Peki ya sınıf veya öğrenci medyası için okul ekiplerini kapsayan öğrenci muhabirleri - bu öğrencilere alternatif olarak ne derler?

Florida Üniversitesi'ndeki Brechner Bilgi Özgürlüğü Merkezi direktörü Frank LoMonte, bu hafta e-postayla öğrencilerinin gazetecilik eğitimcilerinin ve öğrencilerin hoşuna gidecek bir şey üzerinde çalıştıklarını paylaştı. “ Neden Bilmiyoruz ”, Pulitzer Ödülü sahibi Sara Ganim'in sunduğu bir araştırmacı podcast'tir. Jerry Sandusky çocuk seks skandalı ), şimdi merkezde bir Hearst Gazetecilik Üyesi. LoMonte, podcast'in sinir bozucu hükümet gizliliği sorunlarına baktığını yazdı. “1. Sezon tamamen halk eğitimi ve özellikle yüksek öğrenim ile ilgili ve ayrıca sürpriz değil, ilk iki bölüm tamamen üniversite sporlarındaki gizlilikle ilgili. Bölüm 1, yüksek ed'in spordaki sarsıntıları takip etme ve sayma konusundaki sistematik başarısızlığını inceliyor ve Bölüm 2, sporcuların medyaya konuşmalarını engellemek için yaygın - ancak yasadışı - pratiği inceliyor.

Bir dahaki sefer, öğrencilerinizden biri staj için reddedilme konusunda üzülürse, bunu onlarla paylaşın: Current, kamu medya profesyonelleri için bir yayın, yakın zamanda bildirildi “NPR, geçen yıl 55 staj yeri için 2.597 başvuruya kıyasla, bu sonbaharda 27 staj pozisyonu için 20.520 başvuru aldı.” Yazar Julie Drizin makalede, bir NPR sözcüsünün bu artışı uzaktan çalışmanın potansiyel kolaylığına bağladığını söyledi. Yine de bunu 'Onlara Pazarın Ne Kadar Rekabetçi Olduğunu Göster' başlığı altında dosyalarım.

Bu ilginç ve trajik - karantinadan bu yana büyük şehirlerde cinayetlerde bir artış oldu. The New York Times'ın makalesinden: “20 büyük şehirde, Haziran sonundaki cinayet oranı Mayıs sonuna göre ortalama %37 daha fazlaydı… Bir yıl önceki aynı döneme göre artış sadece %6 idi. ” Büyük ve küçük üniversite şehirlerindeki öğrenciler, benzer bir artış olup olmadığını yerel yetkililerle kontrol etmelidir.

Bu hafta, Öğrenci Basın Hukuk Merkezi'nin yönetici direktörü Hadar Harris, Poynter'a ve College Media Association'ın liste servisine, öğrenci medyası işletme operasyonlarındaki sorunları yansıtmak ve bu sorunlara çözümler önermek için tasarlanmış yeni bir rapor hakkında e-posta gönderdi. “Hiçbir şey eskisi gibi olmayacak:” 2020 ve Ötesinde Üniversite Haber Kuruluşları için Ekonomik Sürdürülebilirlik Yaratmak “Haber kurumunuzu nasıl vazgeçilmez, salgına ve durgunluğa karşı dayanıklı hale getirebileceğiniz konusunda net fikirler ve rehberlik sağlamak için yerel medya, üniversite gazeteciliği, hayırseverlik ve iş dünyasında çalışan çeşitli kaynaklardan uzman tavsiyelerini damıtıyor. En önemlisi, haber kaynağınızı finansal olarak ayakta tutacak çeşitli stratejilerin ana hatlarını veriyor.”

bu SPLC ayrıca, liselerde ve kolejlerde öğrenci medya finansmanının kısıtlandığı birçok yolu takip etmeyi amaçlayan Öğrenci Medya Bütçesi Kesim İzleyici'yi de başlattı.

Birçoğunuz, salgından önce zaten mücadele eden kolej medya iş modellerinizin geleceği hakkında ciddi endişelerinizi dile getirdiğiniz için, bu izlemenin sonuçlarını görmek için sabırsızlanıyorum.

San Diego Eyalet Üniversitesi'ndeki Halkla İlişkilerde Profesyonel Gelişim için Glen M. Broom Merkezi, birkaç değerli kaynak kitle iletişim sınıflarınıza çeşitlilik katmak için. İlk olarak, Siyah kitle iletişim alimlerinin bir veri tabanı var: 'Profesörleri ders programlarını temizlemeye ve eski okumaları Kara kitle iletişim alimlerinin çalışmalarıyla değiştirmek için değiştirmeye çağırıyoruz.'

Sayfa ayrıca Temple Üniversitesi ile işbirliği içinde bir konuşmacı bürosu sunmaktadır. “Araştırma, çeşitlilik içeren bir iş gücü yaratmanın ilk adımlarından birinin renkli toplulukların temsil edilmesi olduğunu öne sürüyor. Öğrenciler kendilerine benzeyen bir şey göremiyorlarsa, kitle iletişim endüstrisinde kendilerine yer olmadığını düşünebilirler. Renkli topluluklardan öğrencilerimizin sadece onlar için bir yer olduğunu değil, onlara ihtiyacımız olduğunu bilmelerini istiyoruz. Çeşitli konuk konuşmacılar getirerek bu döngüyü kırın, yalnızca Beyaz temsilidir.”

Barbara Allen kolej programlama direktörüdür. adresinden ulaşılabilir. e-posta veya Twitter'da, @barbara_allen_