Greta Thunberg'in BM'deki konuşmasını okurken yazmakla ilgili öğrendiklerim.

Greta Thunberg, 16 yaşında İsveçli bir iklim aktivisti. (AP Fotoğrafı/Mary Altaffer)

Yazma stratejilerini öğrenmenin bir yolu, başarılı konuşmaların metinlerini incelemektir. Yıllar boyunca Gettysburg Adresi, “Bir Rüyam Var” ve hem Barack hem de Michelle Obama'nın hitabetini röntgenle çektim. Örneğin, eski First Lady'nin bir keresinde izleyicilerine “Köleler tarafından inşa edilmiş bir evde yaşıyorum” diye hatırlattığını not ediyorum. Beyaz Saray'ı bu şekilde tanımlarken, vurgulu kelimeyi - 'köleler' - en iyi etkiye sahip olduğu yere, sonuna yerleştirdi.

Bir söz yazarı onun için “Yaşadığım evi köleler inşa etti” yazsaydı, Michelle Obama başka birini işe alma hakkına sahip olurdu.

Dilin sözlü ifadesi, yazılı kelimeden milyonlarca yıl önce gelir. Ve birçok ifade biçimine uygulanabilen 'retorik' kelimesinin bir zamanlar konuşulan kelimeyi - örneğin Roma Senatörleri tarafından ikna amacıyla kamu dilinin kullanımını - vurguladığını hatırlayalım.

İLGİLİ HİKAYE: Neden İşe Yaradı: Obama'nın Irk Üzerine Konuşmasının Retorik Bir Analizi

Aslında, Michelle Obama - ve Lincoln ve MLK Jr. tarafından kullanılan vurgulu kelime sırası tekniği, 2000 yıldan daha uzun bir süre önce Romalı eğitimci ve retorikçi Quintilian tarafından teşvik edilmektedir.

Bu da bizi yakın zamanda İsveçli çevre aktivisti olan 16 yaşındaki Greta Thunberg'e getiriyor. kısa bir konuşma yaptı - yaklaşık 500 kelime - New York'taki BM İklim Eylemi Zirvesi'ne.

Bilimsel kanıtlarını yargılayacak durumda değilim. Teyitçilerin görünürde önemli bir düzeltme olmadan onun izini sürdüğünü varsayıyorum. Sağdaki eleştirmenler onun solun piyonu olduğunu ve böyle bir konuşma yazamayacağını savundu. En azından biri Asperger Sendromu olduğu için onu diskalifiye edecek kadar ileri gitti.

Konuşmanın kendisine geçmeden önce, hiçbir gencin böyle bir metin yazamayacağı fikrini çürütmek istiyorum. Öyle olmalı, teoriye göre, işi, söylemeye cüret ediyorum, BİR YETİŞKİN. O bir vantrilok kuklasından başka bir şey değil. Diyelim ki, tartışma uğruna, konuşmayı başka biri yazdı veya onun yazmasına yardım etti. Bu bir diskalifiye ise, o zaman akıllı bir konuşma yazarının sözlerini ağzından çıkaran her politikacı ağzı açık olmayı hak eder.

İlkokul, ortaokul ve lise öğrencileri de dahil olmak üzere her seviyede yazara ders verdim. Bunların en iyilerinin eseri mükemmeldi, yayınlanmaya değerdi. Florida, St. Petersburg'daki Haslam Kitap Mağazasında, '2015'in En İyi Genç Yazısı' adlı kullanılmış bir antolojiye rastladım. İçinde Skolastik Sanat ve Yazma Ödüllerini kazananların çalışmalarını buldum. Çalışma birkaç yaygın türü kapsar. İşte en iyi kurgusal olmayan eserlerden bazıları:

Catherine Gao, 16, San Jose, Kaliforniya:

“Bir hafta önce kırk beş dakika rahatsız edici bir sessizlik içinde bir BART arabasında oturdum. Otuz yabancı daha etrafımda oturdu, her biri özenle aynı şeyi yaptı: hiçbir şey. Yarısı boş boş arabanın duvarlarına baktı, birkaç dakikada bir durup telefonlarına baktı. Diğer yarısı, yüzleri camlara çarparak hafifçe horladı. Gözlerimi kapattım ve koltuğumda kaybolmaya çalıştım.

Maya Lew, 16, New Haven, Connecticut:

'Kasırga alet kutusu dışında her şeyi kırdı. Kasaba halkı günlerce yan panellerden sümüklü böcekler kopardı, çürük muz gibi eski ahşap soyuldu. Nehir suyu, derenin girdaplarını geçerek yırtık dikişleri çamur ve kayalarla (çift düğüm, üçlü düğüm), kırık alt lavabolardan borularla sabitlediler. Ayçiçekleri yüzüstü yüzer, nehir alabalığı yarı yolda yüzerdi.”

Jack Tien-Dana, 16, Bronx, New York:

'Ertesi gün hastane annemi bir New York hastanesine nakletti. Yarı ünlü bir moda editörü ve tam teşekküllü bir diva olan teyzem beni amcam ve kuzenimle eve bırakırken, babam ambulansta onunla birlikte gidiyordu. Bir taksiyi arkadan çevirdiğinde Westside Otoyolundaydık. Havada sıçrayan ve üzerime düşen dolu bir kutu peynirli puf tutuyordum. Taksiciyi kızdırmak için arabadan uçtu (not: onu arkadan bitirdi) ve ardından gelen frakalarda bir durgunluk sırasında başını pencereme soktu ve peynir serpilmiş bir bana tısladı, 'Söyleme. annen bu oldu.'

16 yaşında, Greta Thunberg ile aynı yaşta olan üç genç yazar seçtim. Arka planlarını bilmiyorum, ama tahminimce hayatlarında, erken yaşlardan itibaren onları okuryazar bir kişiye damgasını vuran üç ana davranışı gerçekleştirmeye teşvik eden yetişkinler olmuştur: eleştirel bir şekilde okumak, amaçlı yazmak ve hakkında konuşmak. okuma ve yazma yoluyla anlamın nasıl yaratıldığı.

Greta Thunberg açıkça aynı yeteneklere sahip, riskler çok yüksekken genç bir insan olarak büyük yetişkin gruplarıyla konuşma yeteneğiyle büyütülmüş. Birleşmiş Milletler'deki bir konuşmanın, o üniversiteye giriş makalesini çivilemekten bir adım ötede olduğunu şart koşalım.

Öyleyse nasıl yaptığını ve ne yaptığını görelim. (Yorumum parantez içinde görünüyor.)

Transkript: İklim aktivisti Greta Thunberg, 16, Pazartesi günü New York'ta BM'nin İklim Eylemi Zirvesi'ne hitap etti.

Mesajım şu ki, sizi izliyor olacağız.

(Söz diziminde zamirlerin “sayı” ve “kişi” hakkında konuşuruz. Her atama konuşmacının sesine katkıda bulunur. Sekiz kelimede üç tanesini alırız. “Benim”, yazarın yakaladığını gösteren birinci tekil kişiyi gösterir. “Biz” birinci çoğul kişidir, sendika mesajlarının dilinde olduğu gibi topluca kullanılır, ama aynı zamanda “Biz insanlar”dır. ” Çoğu durumda, bu “Ben” ve “Sen” söylem yanılsamasını yaratır. Ama “izlemek” fiilinin nesnesi olarak burada daha uğursuz geliyor. İzleyen Büyük Birader değil. Küçük Kız Kardeş. )

Bunların hepsi yanlış. Burada olmamalıyım. Okyanusun diğer tarafında okula geri dönmeliyim. Yine de hepiniz bize umut için geliyorsunuz gençler. Bu ne cüret!

(Kısa cümlelerde İncil gerçeği hissi vardır. İşte bir dizi alıyoruz. Uzun akan bir cümle ile izleyicisini kancadan kurtarmayacak. Her periyot podyumda dövülen bir çekiç gibidir. Seyirci ünlemleri göremez. 'Nasıl cüret edersin!' diye okumaktan ve duymaktan rahatsız oldum.Kendimi suçluluk duygusuyla dinleyiciler arasındaki başarısız yetişkinlerle özdeşleştirdim.Dili kızgın bir ebeveyn ya da bir çocuğu azarlayan sert bir okul öğretmeni. Beklentinin tersine çevrilmesi onun sesini tanımlar.)

Boş sözlerinizle hayallerimi, çocukluğumu çaldınız. Ve yine de şanslı olanlardan biriyim. İnsanlar acı çekiyor. İnsanlar ölüyor. Tüm ekosistemler çöküyor. Kitlesel bir yok oluşun başlangıcındayız ve tek konuşabileceğiniz şey para ve sonsuz ekonomik büyümenin peri masalları. Bu ne cüret!

(Tekrar - fazlalık yerine - amaçlıdır ve konuşmacılar için mevcut en yaygın retorik araçlar arasındadır. 'Bu, halkın, halk tarafından ve halk için bir hükümetidir.' Yüce Tanrım, sonunda özgürüz.” Greta Thunberg bizi başka bir “Nasıl cüret edersin?” ile bıçaklıyor. Başka bir stratejiye dikkat edin: Quintilian, konuşmacıları en iyi sözcüklerinin ve cümlelerin cümlelerin ve paragrafların ortasında kaybolmasına izin vermemeleri konusunda uyardı. Can, onları sona koy. Dikkat: boş sözler, şanslı olanlar, acı çekmek, ölmek, çökmek, sonsuz ekonomik büyümenin peri masalları.)

30 yılı aşkın bir süredir bilim kristal berraklığındadır. Ne cüretle başka yere bakıp, gereken politika ve çözümler hala ortalıkta görünmüyorken, yeterince yaptığınızı söyleyerek buraya geliyorsunuz.

Bizi duyduğunu ve aciliyeti anladığını söylüyorsun. Ama ne kadar üzgün ve kızgın olsam da buna inanmak istemiyorum. Çünkü durumu gerçekten anlasaydın ve hala harekete geçmemeye devam etseydin, o zaman kötü olurdun. Ve buna inanmayı reddediyorum.

(Burada iş başında olan eski bir retorik tekniğine dikkat edin. Bunun için bir ismim yok. Ama hepimiz onu kişisel ve profesyonel hayatımızda kullanıyoruz. 'Söylemediğini söyleyerek söylemek' diyebilirim. 'Artık profesyonel sporcuların kazandıkları parayı hak etmediğini söylemiyorum.' Evet, öyleyim. Antonius'u Julius Caesar'da hatırlayın: 'Arkadaşlar, Romalılar, hemşerileri, kulak verin bana. Gömmeye geldim. Sezar, onu övmeme gerek yok.” Evet, doğru! Burada yazar, “… o zaman kötü olurdun” der ve sonra geri alır, “Ve buna inanmayı reddederim.” İğneyi bırakır ve geri alır. , çünkü kendisine kötü diyen biriyle kim hemfikir olur?)

Emisyonlarımızı 10 yılda yarı yarıya azaltma şeklindeki popüler fikir, bize yalnızca 1,5 derecenin (Celsius) altında kalma şansını %50 ve insan kontrolü dışında geri dönüşü olmayan zincirleme reaksiyonlar başlatma riskini veriyor.

Yüzde elli sizin için kabul edilebilir olabilir. Ancak bu rakamlar, devrilme noktalarını, çoğu geri bildirim döngüsünü, zehirli hava kirliliğinin gizlediği ek ısınmayı veya eşitlik ve iklim adaleti yönlerini içermiyor. Ayrıca, neredeyse hiç var olmayan teknolojilerle yüz milyarlarca ton CO2'nizi havadan emen benim neslime güveniyorlar.

Yani %50'lik bir risk bizim için kabul edilemez - sonuçlarla yaşamak zorunda olan bizler.

(Hükümetlerarası İklim Değişikliği Paneli) tarafından verilen en iyi oranlar olan 1,5 derecelik bir küresel sıcaklık artışının altında kalma şansının %67 olması için, dünyanın 1 Ocak'ta salması gereken 420 gigaton CO2 kalmıştı.^Aziz, 2018. Bugün bu rakam şimdiden 350 gigatonun altına düştü.

Bunun “her zamanki gibi iş” ve bazı teknik çözümlerle çözülebileceğini iddia etmeye nasıl cüret edersiniz? Günümüzün emisyon seviyeleriyle, kalan CO2 bütçesi 8 ½ yıldan daha kısa bir süre içinde tamamen gitmiş olacak.

(Asperger'lı bazı kişilerin gelişmiş uzamsal akıl yürütme becerilerine sahip oldukları bilinir, bu da onları matematik, mimari ve müzik gibi şeylerde iyi kılar. Bu, 'Gecedeki Köpeğin Tuhaf Olayı' adlı romanda ve tiyatro oyununda oynandı. Buradaki teknik kanıt doğruysa, bir genç tarafından ustalaşılabilecek bir şeyse beni şaşırtma. Buna inanıyorum, okumaya getirdiğim herhangi bir bilgiden dolayı değil, gerçeğin yüzüğüne sahip olduğu için ve öyle olacağını varsayıyorum. uzmanlar tarafından incelendi. Yine de, bir konuşmada sayılar etkili bir şekilde kullanılabilse de [“Dört puan ve yedi yıl önce…”] bunların en iyi şekilde idareli kullanılabileceğini şart koşmama izin verin.İyi Samiriyeli'nin, İsa meselinde olduğunu hatırlıyorum. , hancıya 'iki dinar' verdi - gümüş sikke, bir günlük ücret - düşen adama bakması için.)

Bugün burada bu rakamlar doğrultusunda herhangi bir çözüm veya plan sunulmayacak çünkü bu rakamlar çok rahatsız edici. Ve hala olduğu gibi anlatacak kadar olgun değilsin.

(Vay canına. Yeterince olgun olmadığımızı tersine çevirerek bir çocuk tarafından azarlanmaya geri döndük. Umarım beni cezalandırmaz.)

Bizi başarısızlığa uğratıyorsun. Ama gençler ihanetinizi anlamaya başlıyor. Tüm gelecek nesillerin gözleri üzerinizde. Ve eğer bizi hayal kırıklığına uğratmayı seçersen, derim ki: Seni asla affetmeyeceğiz.

(Diğer etkili konuşmalarda olduğu gibi güçlü açılıyor, ortalarda işi hallediyor ve en büyük umutla ya da burada en güçlü iddianameyle kapanıyor. Dile bakın: Bizi başarısızlığa uğratma, ihanet, sizi asla affetmeme.)

Bu işin peşini bırakmayacağız. Tam burada, şu anda çizgiyi çizdiğimiz yer. Dünya uyanıyor. Ve isteseniz de istemeseniz de değişim geliyor.

(Son iki paragraftaki cümle uzunluğuna dikkat edin: 4 kelime, 10, 9, 9, 5, 9, 10, 5, 10. Tüm bu noktalar, dramatik etki için hızı yavaşlatan dur işaretleridir.)

Teşekkür ederim.

(Asla teşekkür etmedi ve nezaketi, iletilen mesajla bu kadar sürtüşme içindeydi.)

Roy Peter Clark, Poynter'da kıdemli öğretim üyesidir. Kendisine e-postadan ulaşılabilir.